湖西社教站

民國43年（1954），臺灣省政府為充實人民生活、善導社會風氣、促進社會發展、建立書香社會等前提下推展社會教育，並依〈社會教育法〉之規定，在臺南籌設社會教育館，將嘉義縣、嘉義市、台南縣、台南市、高雄縣、屏東縣及外島的澎湖縣等南部7縣市，規劃為該館之輔導區，民國44年（1955）6月正式成立「臺灣省立臺南社會教育館」，使其成為臺灣省政府教育廳所屬之社教機構。民國86年（1997），臺灣省政府文化處成立，改隸文化處；民國88年（1999），伴隨精省政策而業務移撥至教育部，因而改制為國立臺南社會教育館。
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民國79年（1990）2月，臺南社教館為使澎湖地區推動社會文化教育工作有一專責之機構，因而成立「澎湖地區社教工作站」於澎湖縣政府教育局，由局長兼任召集人、社教課長兼任總幹事、教育局承辦人員兼任副總幹事，並廣納各鄉市具有服務熱忱的教師擔任志工，針對地方特性需求，而結合當地機關、學校與社區資源，來推展社會教育工作。然因本縣地幅廣闊，僅靠澎湖社教站此一機構來推行社教工作，在人力與物力的分配上，均呈現力有不逮之處，澎湖縣政府為均衡城鄉發展，以充裕偏遠離島的社教資源，因此在台南社教館館長林案倱的促成下，於民國91年（2002）10月，率先在白沙、西嶼、望安與七美（七美嶼 七美鄉）等鄉，成立個別的社教站，民國92年（2003）2月再成立澎南與湖西兩地社教站。
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「湖西社教工作站」為各行政區社教站中最晚成立者，從民國91年開始籌備，除成立15人組成的推行委員會，並共同推選柯仲甫（西溪國小校長）擔任召集人之外，更招募包含公教人員、工商企業界人士、家庭主婦及青年朋友等熱心公益的義務服務人員，而於民國92年2月7日正式成立，以落實社會教育的推廣與普及。該站在編制上於召集人之下，分別設置副召集人、總幹事、副總幹事各1名，其下再設總務組、活動組、資料組、會計、出納等單位，大致上多以本鄉西溪國小之教師為成員，目前仍以該校為其連絡處。湖西社教站其工作目標如下：一為提倡民眾正當休閒生活，改善社會風氣；二為運用社會資源，辦理各項社教活動，以倡導終生學習風氣，使社會安定祥和；三為透過各種學習活動，以增進民眾身心的成長；四為協調當地有關學校、機關、社團等單位配合，分工合作；五為結合義務工作人員與各階層人士參與社教工作。藉由社教工作站的成立，能有計畫在湖西鄉推展各種康樂藝文活動，以充實鄉民的生活內涵與情趣。
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文字引用｜湖西鄉志（下冊）
知識建檔｜2026-06-16