鳥嶼國中

同義詞彙｜鳥嶼國民中學
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鳥嶼（鳥嶼 鳥嶼村）國民中小學國中部原來是白沙國中的鳥嶼（鳥嶼 鳥嶼村）分部，成立於民國79年（1990）8月，創立之初，曾暫借鳥嶼國小教室上課，民國81年（1992）分部校舍落成，才遷回現址上課。民國91年（2002）8月，奉令與鳥嶼國小合併成立「澎湖縣立鳥嶼（鳥嶼 鳥嶼村）國民中小學」，是澎湖目前唯一的國民中小學。該校位於離島鳥嶼（鳥嶼 鳥嶼村），屬於特別偏遠地區學校。民國91學年度，國中部編制有3班，學生有36人；92學年度，仍維持3班、學生人數減少為30人，有教師6人、幹事1名。
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文字引用｜續修澎湖縣志（教育志）
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位於本村1號，於民國七十九年（1990）八月成立，暫借用鳥嶼國小教室上課，八十一年五月校舍落成啓用。
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文字引用｜臺灣地名辭書（卷六）澎湖縣
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沿革：
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本校位於離島鳥嶼（鳥嶼 鳥嶼村），屬於特別偏遠地區學校。鳥嶼（鳥嶼 鳥嶼村）國民中小學國中部原係白沙國中所屬之鳥嶼（鳥嶼 鳥嶼村）分部，成立於民國79年（1990）8月，創立之初，曾暫借鳥嶼國小教室上課，民國81年（1992）分部校舍落成，始遷回現址上課。民國91年（2002）8月，奉令與鳥嶼國小合併成立「澎湖縣立鳥嶼（鳥嶼 鳥嶼村）國民中小學」。民國95年（2006）8月改制為鳥嶼（鳥嶼 鳥嶼村）國民中學。
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學校概況：
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民國91學年度（2002），國中部編制有3班，學生有36人；民國92學年度（2003）仍維持3班、學生人數減少為30人，有教師6人、幹事1名。民國95學年度（2006）全校學生為14人，教職員共9人。
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發展目標：
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（1）繼續推行小班教學，落實「適應化、個別化、多元化」之小班教學精神。（2）經由不斷的研習與進修，提昇教師的各種專業知能，以建立學校的教學資源中心，提供完善的教材、教法、教學媒體等各種教學資源。（3）建構適當的整體教學評量模式，以檢視回饋並提高教學實施的績效。（4）積極參與各項社區化教育活動，建立社區與學校的良好雙向溝通，社區與學校互為資源。（5）以學校現有的基礎，建立具區域特色的教學發展。（6）合理協調各種教師及教學資源，以順暢教學的連貫性。
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文字引用｜重修白沙鄉志
知識建檔｜2019-09-19。知識更新｜2026-07-28