鄭賢

第一位澎湖籍的公學校校長─鄭賢
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鄭賢，字英傑，於光緒13年（1887、明治20）5月5日，出生於赤崁澳大赤崁鄉第133番戶。明治42年（1909）3月27日畢業於臺灣總督府國語學校師範部乙科，就讀國語學校四年間全勤，並於畢業典禮時獲頒獎狀。當時，澎湖學生能跨海順利完成學業，即是一件不容易的事情，多是因為個人或是家庭因素而在學期中辦理休學。光復後，五德國小首任校長許瑤琴，於大正6年（1917）畢業於媽宮公學校高等科，並考取台灣總督府台南師範學校本科，即因家庭因素申請退學未就讀。
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明治35年（1902），鑑於公學校的發展不如預期快速，臺籍教師恐有供給過剩之虞，總督府決定廢除臺北、臺中二所師範學校。明治37年（1904）又廢除臺南師範學校，而改在國語學校師範部設置乙科，專門招收臺籍學生，同時把入學年齡改為15到23歲，修業年限及公費待遇不變，義務年限則縮短為3年。鄭賢於明治42年國語學校師範部乙科畢業，所以應該是在明治38年4月入學，當時年滿18歲，符合入學年齡。
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乙科招收公學校畢業之本島人，因此，鄭賢應該是以公學校畢業的學力進入國語學校就讀，也就是最遲在明治38年取得公學校畢業證書，如果就近入學大赤崁公學校，大赤崁公學校成立於明治33年（1900），鄭賢無法修滿六年學程，所以，鄭賢極有可能先就讀明治30年（1897）設立的「澎湖島國語傳習所大赤崁分教場」，明治30年時，鄭賢年滿10歲。國語傳習所分為甲、乙兩科。甲科招收年齡介於15到30歲之間，已具備一般智識的本地人，教授通用日語及基本的讀寫；修業期限6個月。乙科招收8歲到15歲的兒童，除了教授日語、作文、讀書和習字之外，也授與算術、地理、歷史等基本學科；採取三學期制，修業四年。甲、乙兩科都不收學費，甲科的學生還可以按月領取生活費津貼。因此，鄭賢可能是先讀「澎湖島國語傳習所大赤崁分教場」乙科。「澎湖島國語傳習所大赤崁分教場」明治30年成立，但是三年後明治33年，分教場裁撤，成立「大赤崁公學校」，鄭賢無法在三年時間完成國語傳習所乙科四年學業。然而，公學校令實施之結果，原本的國語傳習所乙科學生全皆轉為公學校的本科生。因此，推測鄭賢應是改讀「大赤崁公學校」，完成公學校學業，以取得畢業證書申請入學「國語學校師範部乙科」。根據《澎湖縣赤崁國民小學創校百週年特刊》的紀載，鄭賢是大赤崁公學校第一屆畢業生，民國前7年（1905）畢業。
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鄭賢出生於赤崁澳大赤崁鄉第133番戶，鄰近的大赤崁鄉第134番戶鄭良文，明治33年選舉鄉長，明治43年移赤崁區長，明治41年12月授紳章。因此，推測鄭賢的家族在大赤崁鄉應屬當地的望族，鄭賢小時候應該很有可能先受漢文傳統教育（書房教育）。明治30年成立「澎湖島國語傳習所大赤崁分教場」，當時鄭賢10歲，在10歲前就已先進入傳統書房接受漢文教育。
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根據澎湖廳明治31年（1898）2月的調查，澎湖廳書房共有91所，大赤崁有一所書房名為「養翮軒」，教師為張鵬秀才，當時收37名學生，年齡介於8-16歲，鄭賢極有可能是張鵬的書房學生。明治30年（1897）10月19日大赤崁分教場成立，隔年，張鵬解散自己開的書房，7月1日起擔任澎湖島國語傳習所大赤崁分教場雇員，或許是這個因素，鄭賢追隨張鵬入學澎湖島國語傳習所大赤崁分教場。鄭賢畢業後取得公學校訓導免許狀，同年明治42年（1909）3月31日即到剛成立的白沙島公學校擔任訓導，直到大正11年（1922）白沙島公學校裁撤。
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白沙島公學設校於明治42年（1909），成立後入學學童逐年增加，13年後於大正11年（1922）裁撤，並分別獨立「赤崁公學校」、「後寮公學校」、「港尾公學校」，同時也增設「吉貝分教場」、「中屯分教場」。鄭賢畢業後展開首任13年的教職生涯，即見證著白沙島公學校的成立與裁撤。白沙島公學校校址於白沙鄉瓦硐村（現在白沙鄉幼兒園校址），鄭賢也因任教於白沙島公學校，舉家遷徙至白沙鄉瓦硐村。
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服務白沙島公學校期間表現優異，大正9年（1920）5月8日在白沙島公學校召開「打合會」，早上先開「研究教授批評會」，由鄭賢進行授課演示，各公學校校長皆參與觀摩，唯有網垵公學校校長鈴木金次郎因船期因素無法參加。此次召開的打合例行會，就像是現在縣政府教育處每學期召開的校長會議，在下午正式校長會議開始前，推派鄭賢於上午進行教學觀摩，讓與會的各公學校校長觀摩評論，足見鄭賢的教學能力備受日籍校長的肯定，說不定這也是三年後可以到望安公學校擔任校長的一個機緣和測試。
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白沙島公學校裁撤後，鄭賢調任至新成立的赤崁公學校吉貝分教場擔任訓導，隔年大正12年7月（1923）派任到望安公學校訓導兼任校長，這也是日本時期第一位澎湖人擔任公學校校長；昭和2年（1927）離職，隔年（昭和3年）轉任高雄州岡山郡役所庶務課雇員，公學校校長年資五年。昭和11年（1936）至昭和12年，回來澎湖赤崁公學校擔任教員心得；昭和17年（1942），改任赤崁國民學校訓導；昭和19年（1944），轉任赤崁國民學校吉貝分教場訓導。二戰後，於民國35年2月受聘擔任赤崁國民學校校長，於民國37年（1948）6月在職中病逝，享壽62歲。
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鄭賢，性剛毅豪爽，善於交際，且學識豐富。22歲時國語學校師範部乙科畢業，取得教師資格後擔任教職，36歲時此受日本官方肯定重用為公學校校長。訓導教職服務17年半後，到高雄州岡山郡役所服務8年後，再回澎湖赤崁公學校擔任教員工作，同時也兼任瓦硐國語講習所、小赤崁國語講習所專任講師，推廣國語（日語）教育三十餘年來不遺餘力，深受鄉民的敬仰，臺灣日日新報於昭和17年（1942）4月29日報導台灣八位國語普及功勞者，鄭賢即是其中一位。
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鄭賢，清末光緒年間出生，接受中國傳統儒家的書房教育；孩童時期遇上日本統治臺灣澎湖，於是轉而接受日本現代化的初等教育，並獲得到臺灣就讀國語學校師範部的機會，培育成為一位正式教師，返鄉擔任教師、校長。光復後，再度受聘擔任校長，從學生、教師到校長，跨越三個不同的時代。
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鄭賢後代家族中，至今代代仍是孕育出學校教育人員，第二代鄭有恭擔任講美國小校長退休、鄭有欣（退休於屏東萬丹國小）、鄭有謙（退休於台南海事水產職業學）、鄭阿玉（退休於台中豐原田心國小）；第三代鄭正聰主任（退休於將澳國中），妻子許淑娟擔任將澳國中校長（也退休於將澳國中）、鄭正綱主任（退休於風櫃國小）；第四代鄭維傑校長目前服務於澎南國中，難得四代皆奉獻教育、擔任教師及校長。
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作者｜陳鴻賢校長（文章：日本時期公學校的澎湖籍校長）
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字英傑，瓦硐人，光緒13年（1887）出生，性剛毅豪爽，善於交際，明治40年（1907）畢業於臺灣總督府國語學校公學師範部，在白沙本島及吉貝、望安等離島執教30餘年，在日治時期被拔擢為本省人第2任之校長，足見其學識豐富受日本官方肯定，雖曾一度退休，迨戰後，復蒙起用為赤崁國民小學校長，於民國37年（1948）6月在職中病逝，享壽62。
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資訊引用｜重修白沙鄉志
知識建檔｜2021-11-28。知識更新｜2025-10-31
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